Actes de la journée d’étude “Collections de films pour l’éducation. Histoire, circulation, avenir” organisée le 15 avril 2022 à l’INSPE de Paris, site de Molitor.
Compte-rendu de la Journée d’étude “Collections de films pour l’éducation. Histoire, circulation, avenir” – Mathilde Rouxel
Introduction à la journée d’étude “Collection de films pour l’éducation : histoire, circulation, avenir” – Mathilde Rouxel, Vincent de Lavenne
Des fonds spécifiques à défendre
Des principes d’une cinémathèque dédiée aux “jeunes publics” : la Cinémathèque Robert-Lynen – Emmauelle Devos (lire le compte-rendu)
Histoire de la Cinémathèque Centrale de l’Enseignement Public – Frédéric Rolland
Retour sur l’histoire de la télévision scolaire – Laurent Garreau
Problématiser des collections
Histoire des fonds filmiques de la Ligue de l’Enseignement : de la survivance du muet à la disparition des ciné-clubs – Pascal Laborderie (lire le compte-rendu)
La Cinémathèque Centrale de l’Enseignement public : le film scolaire et le numérique au service du chercheur – Nadège Mariotti
La représentation de l’éducateur·trice postscolaire dans le cinéma de fiction de l’entre-deux-guerres” – Nicolas Palluau
Table-ronde : Enjeux numériques de l’accessibilité des films
Pascal Laborderie (e-dem-film) / Stéphanie Ange (DIAZ) / Vincent de Lavenne (Bibliothèque numérique de la Sorbonne Nouvelle) (lire le compte-rendu)
Table-ronde: Comment valoriser les fonds de cinéma éducateur aujourd’hui ?
Antoine Ravat (Cinémathèque de Saint-Étienne) / Frédéric Rolland (CCEP – Atelier du 7e art) / Emmanuelle Devos (Cinémathèque Robert-Lynen) / Julie Cazenave (DodesKaden) (lire le compte-rendu)
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Mathilde Rouxel (7 septembre 2022). Sommaire. Kinopedia. Consulté le 16 mars 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/qm0j